Tecnica de control para conseguir grupos emparejados mediante la que se forman bloques en una variable extraña relacionada con la VD
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1) Time saving
2) Immediate results
3) Students find it very difficult to cheat
4) Tests can be interactive
5) You can keep a history of students' grades
6) Saving money on paper for teachers and students
7) Automated tests: The teacher sets the date and time when students can take the test
8) Students receive their grade instantly
9) Teachers will instantly know which students passed and which failed
To create an online test follow these steps:
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Tecnica de control para conseguir grupos emparejados mediante la que se forman bloques en una variable extraña relacionada con la VD
Lakatos hable de los programas de investigacion, de su heuristiva tanto positiva como negativa y de...
si las lineas que representan los efectos simples de la VI son paralelas....
en 1789 se consolida la psicología como disciplina separada de la filosofía
la aleatorizacion simple y por bloques
puede hacerse con todo el grupo y a cada participante se le aplican los tratamientos en todos los ordenes de presentacion
diseño evolutivo en el que el estudio de la edad como VI se realiza mediante el mismo grupo
el efecto de la practica es un efecto distorsionante que se debe controlar antes del experimento
los diseños de medidas repetidas es un tipo de experimentos en el que el mismo grupo de participantes recibe todos los niveles de la VI
la nota distintiva de todos los experimentos es que el investigador,de antemano, establece, produce y manipula un factor que el supone que va a ser la causa de que otro factor varie
tipo de muestreo que asegura que los estratos de la poblacion mantienen una determinada representacion en la muestra
efecto producido por una sustanciona o por un tratamiento debido a las expectativas de los participantes y no a las propiedades de las sustancia o tratamiento
la mortantad estadistica se puede dar....
criterio para evaluar el cambio de conducat y que es establecido por el teapeuta en funcion de su experiencia
Las preguntas del nivel avanzado...
el registro continuo es un tipo de registro en el que el investigador establece e intercala, intervalos de observacion e intervalos de registro
la elaboracion del informe de investigacion constituye el primer paso en el proceso de investigacion
un diseño con distintos grupos de participantes, es de medidas repetidas
la fiabilidad como consistencia interna..
en el cuestionario, la totalidad de las preguntas no estan determinadas antes de preguntar a los encuestados
aplicacion de un tratamiento, considerado como un nivel de una determinada VI
conjunto de elmentos que comparten una propiedad en funcion de la cual se define
diseño factorial completo: plan de investigacion con una VI en el que se crean tantas situaciones o grupos para medir la VD como combinaciones de los niveles de la VI
La Psicologia es una ciencia porque emplea el método experimental
diseño retrospectivo en el que el investigador busca potenciales explicaciones de su VD dentro de una unica muestra de la que toma medidas de esta y de las potenciales variables independientes procurando que aparezcan bien representados todos los valores posibles de tales variables
tipo de experimento que garantiza el control de todas las variables debidas a las diferencias individuales que pudieran contaminar los resultados de la investigacion
diseño ABBA
el empirismo supone obtener el conocimiento por medio de las experiencias sensoriales o por la observacion
tecnica para establecer la validez de la observacion que indica en que medida un codigo de observacion es congruente con la teoria desde la que se formulo el problema
un individuo particular puede reaccionar de una forma especial al tipo de tratamiento que le esten aplicando y hacer que sus repuestas sean mucho mejores o mucho peores que las de la mayoria
La inducción.....
diseño transversal...
las expectativas del investigador pueden ser una amenaza hacia la validez externa
tanto las entrevistas estructuradas como las no estructuradas suponen siempre la presencia de un entrevistador
diseño prospectivo en el que solo se estudia una VI mediante la comparacion de dos o mas grupos clasificados segun sus valores en dicha variable
consiste en la busqueda de datos que refuten la hipotesis en cuestion
Decartes desarrollo la metodologia inductista y el racionalismo
un experimento es fiable si al replicarlo se obtienen los mismos resultados
procedimiento basado en el azar por el que un conjunto de participantes es dividido para formar los grupos de un experimento. El conjunto inical no es elegido por muestreo
metodos o diseños que se eligen en funcion del objetivo y de las condiciones de indagación
en los sieños prepost con grupo cuasi control de una cohorte anterior
proceso en el que se pone a prueba el cuestionario antes de realizar la encuesta
diseños con el mismo grupo en los que una de las VI es la presentacion repetida en el tiempo de unas determinadas condiciones y la VD es una conducta a traves de cuyos cambios se observa la presencia de aprendizaje
diseño con el mismo grupo en el que cada ensayo se empareja una conducta espontanea con un estimulo que resulta gratificante para el sujeto
si hay interaccion
psicologia que estudia las semejanzas estructurales que permiten generalizar los conocimientos obtenidos con la experimentacion de animales no humanos
plan de recogida de datos en el que el investigador no puede asignar al azar los participantes a las condiciones de la variable independiente en los diseños intersujeto y no puede invertir el ordende aplicacion en los diseños intrasujeto
cambios en la VD producidos entre las distintas condiciones experimentales no debidos a la VI sino al cansancio producido por la repeticion de la situacion experimental
caracteristicas de los participantes
cuando los participantes de un diseño de grupos aleatorios no saben si su condicion es la buena o la de placebo
al realizar una entrevista por correo se elimina el sesgo de respuesta
efecto que puede aparecer en los valores de la VD si a partir de un cierto valor no es posible obtener otros mas altos,permaneciendo constantes a pesar de la variacion en los niveles de la VI.
la pregunta de investigacion tiene que estar formulada de modo que pueda ser puesta a prueba
para que una pregunta de investigacion sea del nivel experto se debe conocer la respuesta
observador y observado son la misma persona
el efecto de deseabilidad social
En los métodos descriptivos se emplea.....
la teoria de indefension aprendida es de...
diseño expost facto en el que tanto las variables independientes como la depediente han toado sus valores antes de que el investigador comience su trabajo
para que una investigacion sea etica, se debe dar a los participantes una explicacion completa del objeto de la colaboracion
forma de control de una variable extraña que se consigue haciendo que tengan el mismo nivel en todos los participantes
la intervencion puntual...
accion de extraer muestras mediante un criterio racional, no aleatorio
quien postulo que la estrategia logica que explica el progreso de la ciencia es la falsacion
validez aparente...
el codigo de observacion debe estar compuesto por categorias exhaustivas y excluyentes entre si
tecnica de control del efecto de la practica consistente en hacer una repeticion de la secuencia de presentacion de los niveles en orden inverso
en el cuestionario la mayoria de las preguntas son cerradas
¿Tienen los diseños de caso unico validez externa?
la opinion o doxa....
....... se le considera original por el sentido que propuso para la act. cientifica: la meta de la ciencia es dotar a la vida humana de nuevos inventos o recursos
el resultado de cada uno de los diseños de una variable que se obtienen al descomponer una VI en funcion de los niveles de la otra VI
el diseño de cuadrado latino es un diseño en el que el control del efecto de la practica se lleva a cabo mediante la seleccion de un grupo de secuencias de presentacion de entre todas las posibles
los diseños de caso unico es recomendable hacerlos cuando hay que haer estudios comparativos de la eficacia de varios tratamientos alternativos
efecto de un nivel de la VI que no se ha extinguido por completo cuando se aplica el siguiente nivel de la variable y se enmascara con este