La mediana de los siguientes datos: 10, 13, 12, 14, 10, 12, 10, 11, 10, 12 es:
Test: Ensayo diagnóstico
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3) Students find it very difficult to cheat
4) Tests can be interactive
5) You can keep a history of students' grades
6) Saving money on paper for teachers and students
7) Automated tests: The teacher sets the date and time when students can take the test
8) Students receive their grade instantly
9) Teachers will instantly know which students passed and which failed
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sabiendo que L1 // L2. Según la imagen 17 ¿ Cuál es el valor de x?
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Según la imagen 16, ¿A cuál de los siguientes intervalos pertenece c?
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¿De cuantas formas se puede ordenar la palabra “MURCIÉLAGO”?
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¿La respuesta del ejercicio de la imagen 16 corresponde a?
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Si Z1= -i ; Z2= 7 + i y Z3= 4+5i, entonces ¿A qué es igual la operación de la imagen 15?
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En el triángulo ABC de la imagen 14, D pertenece al segmento AB,, si BC= 6 cm y AC = 8 cm, entonces ¿La medida del segmento AD es?
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A y B son dos sucesos mutuamente excluyentes con P(AUB)=0.8 y P(B)=0.2, entonces ¿P(A) es igual a?
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La tabla de la imagen 13 muestra la cantidad de libros que lee un grupo de 100 jóvenes en vacaciones, respecto a la tabla es correcto afirmar que: I) La moda es 40. II) La mediana es 6. III) La media aritmética es 5.9.
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Dos triángulos son semejantes en razón 1:2, entonces ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
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Las coordenadas de los vértices de un romboide son (-7,-2) ; (5,-2) ; (7,3) ; (-5,3). ¿Cuál es el área del romboide en unidades cuadradas?
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En el plano cartesiano de la imagen 12 se representan los vectores m→ y n→, entonces ¿3m→+2n→ es?
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Según las funciones de la imagen 11. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a (h o (g o f))(x)?
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¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) falsa(s)? I. La moda es el valor central de los datos de una muestra II. La media aritmética es siempre menor que la moda III. Puede haber más de una moda en una muestra
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En la imagen 1, ¿cuál es la diferencia entre A y B?
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La expresión 5x–2 representa el perímetro del triángulo ABC isósceles, cuya base es x+6 como se muestra en la imagen 10. Si su base se mantiene y los otros lados aumentan en una unidad, entonces la expresión que representa el nuevo perímetro es
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Si x es un número real no negativo, entonces ¿la expresión de la imagen 9 es igual a?
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Si log(x)=0,2 ; log(y)= 0,3 y log(z)=2. ¿A qué es igual el logaritmo planteado en la imagen 8?
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¿Cuál de los siguientes números está entre 0,125 y 1/6?
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si se tiene la muestra: {a,a,b,c,d,c,c,a,b,d,x,a,b,c}. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
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según la imagen 7, ¿Qué se obtiene al dividir A:B?
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En la imagen 6, L es una recta, x+y=120°, z+v=90° y x=v. ¿Cuál es el valor de x?
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¿según la imagen 5, cuál es el valor de a-b?
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¿Que resulta al resolver lo planteado en la imagen 4?
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Según la imagen 3, son verdaderas: I) La botella B contiene más agua que la botella C. II) La botella C contiene más agua que la botella A. III) La botella A contiene más agua que la botella B.
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En la PSU de matemática los estudiantes disponen de un tiempo de 2 horas 30 minutos para responder un total de 80 preguntas. Suponiendo que a cada pregunta se le asigna la misma cantidad de tiempo, ¿Cuanto tiempo tendrían los estudiantes para resolver una PSU que tuviera solamente 64 preguntas?
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¿Que resulta al resolver la operatoria de la imagen 2?