ES TODA CANTIDAD FÍSICA QUE SE PUEDE MEDIR.
We specialize in educational technologies. Our focus is on providing the best experience in creating tests for teachers, clients, employees, and students
This is an example of one of the tests created here, the online test creator will allow you to automate the process of creating and sharing tests with your students, save time and get the results at the end of the test.
1) Time saving
2) Immediate results
3) Students find it very difficult to cheat
4) Tests can be interactive
5) You can keep a history of students' grades
6) Saving money on paper for teachers and students
7) Automated tests: The teacher sets the date and time when students can take the test
8) Students receive their grade instantly
9) Teachers will instantly know which students passed and which failed
To create an online test follow these steps:
1) Click the sign-up button and create your account
2) Log into your account and create your student groups
3) Register all your students on the platform
4) Create your tests and share them with your students
5) Students must log in to complete the tests and get their grade
ES TODA CANTIDAD FÍSICA QUE SE PUEDE MEDIR.
SISTEMA DE UNIDADES QUE TOMO LA MASA COMO MAGNITUD FUNDAMENTAL Y AL PESO COMO UNA MAGNITUD DERIVADA.
LA ENERGÍA FORMA PARTE DE LA MATERIA COMO UNA PROPIEDAD.
NOMBRE QUE RECIBE LAS MAGNITUDES QUE SE OBTIENEN AL MULTIPLICAR O DIVIDIR ENTRE SI MAGNITUDES FUNDAMENTALES.
LA DISTANCIA DE MÉXICO A CUERNAVACA ES DE 84.9 KM ¿A QUÉ DISTANCIA ES EQUIVALENTE EN PIES?
6. ____ ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES VALORES ES LA TRANSFORMACIÓN CORRECTA DE: 50 KM/H EN M/S?
UNIDAD FUNDAMENTAL DE TIEMPO EN EL SISTEMA INTERNACIONAL
UNIDAD DE MASA EN EL SISTEMA INTERNACIONAL.
UN BARCO NAVEGA A UNA VELOCIDAD CONSTANTE DE 15 KM/H ¿QUÉ DISTANCIA RECORRE EN UN DÍA Y CUÁNTO TIEMPO TARDA EN RECORRER 500 KM?
¿CUÁL SERÁ LA LONGITUD DE LA HIPOTENUSA DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO SI LOS 2 LADOS MIDEN 483 CM Y 620 CM DE LONGITUD?